在呼和浩特市实验中学启秀校区，有这样一名同学，他自幼痴迷探索、热爱钻研，从拆解插线板的懵懂孩童，成长为精通编程、硬件研发、3D建模的科创小能手；他立足生活寻找灵感、扎根实践解难题，在一次次实验、一次次攻坚中，用热爱与坚持书写新时代青少年的科创担当。他就是获评2026年呼和浩特市“创新创造”新时代好少年的任家琛。
幼儿时期，任家琛就对废弃插线板情有独钟，会用螺丝刀拧下螺丝、拆开外壳，一遍遍研究内部构造。在反复拆装中，他的动手能力不知不觉得到锻炼。
后来，家人为任家琛购置了一套电路电子元器件套装。那时的他识字有限，却凭着一股钻劲儿，对照电路图逐一研读、反复琢磨，弄懂了电路串联、并联等基础原理，还大胆尝试创新组合各类元器件。自此，“研读说明书、探索事物原理”成了他坚持多年的好习惯。家里的闹钟、学习机、小家电，都成了他探索未知的实验载体。一次次拆装、一次次复盘，他在拆解与重构中摸清电路原理、探寻科技奥秘，也在不断探索中收获了自信与热爱。
“支撑我一直坚持探索的初心，就是希望自己不断解决生活中遇到的问题，用科技创新改善人们的生活。”任家琛说。
任家琛从日常生活中寻找灵感，用光敏传感器优化家庭照明系统，借助陀螺仪设计智能平衡机器人。日复一日的积累与打磨，让他在各类科创赛事中崭露头角、屡创佳绩。2022年，任家琛设计的“全屋自动加湿系统”获得呼和浩特市第三届少年儿童科普大赛优胜奖；2023年，他研发的“电动车自动雨篷”获得呼和浩特市第四届少年儿童科普大赛创新发明赛二等奖。凭借扎实的科创实力，他成功入选呼和浩特市青少年科普学会“青城小院士”团队。2024年，他获得内蒙古自治区第四届中小学生人工智能及创客教育创新实践活动一等奖；2025年，他的科创作品《基于童芯派的厨房安防系统设计与实现》获得呼和浩特市第38届青少年科技创新大赛一等奖。
升入初中后，任家琛尝试将生物研究与人工智能大模型深度融合，研发出“家用虎皮鹦鹉叫声翻译器”创新项目。该项目获得第78届德国纽伦堡国际发明展中国区青少年作品展示活动全国一等奖、第二十一届宋庆龄少年儿童发明奖内蒙古地区赛事发明作品金奖、第40届内蒙古自治区青少年科技创新大赛一等奖。
在一次次创新实践中，任家琛对科创和科研有了全新的认知。他学会了用科研思维解决问题，养成了定义问题、控制变量、全程记录、验证结果的严谨习惯。他始终保持专注与自律，熟练掌握硬件外观设计、程序代码编写、3D打印等全流程操作。面对难题，他坚持不懈、迎难而上，凭借独立思考、自主攻坚的能力，一次次实现自我突破。
2025年7月，任家琛成功入选全国中小学人工智能探究性学习训练营，在中国科学院大学开启科研学习。顶尖高校的学术熏陶、专家导师的悉心指导、前沿技术的深度体验，让任家琛系统接触了人工智能算法基础、跨学科科创应用、前沿科技落地等专业内容，不仅拓宽了科创视野，更培养了严谨的科研思维。
优秀少年的成长，离不开家庭的滋养与师长的指引。在母亲陈瑛眼中，孩子的科创之路始于热爱、成于坚持，离不开包容宽松的成长环境。“当孩子对某项活动表现出兴趣时，我们会给予积极的反馈和鼓励，帮助孩子保持热情并持续投入。”陈瑛说。
作为任家琛的科创辅导老师，赵智伟对他赞赏有加：“我们通过科创教学，帮助孩子挖掘自身潜力，让书本知识落地生根，引导他朝着热爱的方向主动探索、稳步前行。”
如今的任家琛，心怀热爱、笃行不怠，带着“强国有我”的青春信念，在人工智能、科技创新的赛道上持续精进、奋勇争先。他心里一直装着一个梦想，希望通过科学探索，让未来的生活变得更加美好。
●记者 吕会生 文/图
